No final deste módulo os formandos são capazes de realizar uma pesquisa educativa com vista melhorar a experiência, os resultados e os processos ensino-aprendizagem; e Interagir e articular com a comunidade onde a IEP se insere com vista a: a) integrar os saberes e agentes comunitários na construção e aplicação das qualificações; b) criar maior integração entre a equipe da IEP e os agentes comunitários, garantindo que efectivamente se tornem pares e possam se apoiar no seu próprio processo formativo e na formação dos formandos; c) garantir maior contacto entre os formandos, a IEP e comunidade; d) valorizar os espaços públicos de uma comunidade e a participação dos indivíduos que dela fazem parte, aproximando-os de uma agenda colectiva; e) garantir uma maior relevância dos ambientes de aprendizagem para os formandos, viabilizando que a aprendizagem esteja intrinsecamente relacionada com o contexto da comunidade em que os formandos vivem.